Pedagogia Brasil

Com a pressão do trabalho, filhos e casa, a maioria das mulheres deve imaginar que um dia perfeito envolve muitas horas relaxando em um spa. Mas, de acordo com um novo estudo, essa concepção pode estar equivocada. Elas querem, sim, fazer muitas coisas ao mesmo tempo, mas também desejam conseguir dedicar mais tempo a prazeres, como ficar mais com o parceiro ou com os amigos. As informações são do jornal britânico Daily Mail. Os pesquisadores questionaram 900 mulheres, com idade média de 38 anos, sobre o que fazem todos os dias e como se sentem sobre isso. As respostas foram analisadas e, a partir delas, os estudiosos chegaram à uma rotina diária perfeita. Depois de oito horas de sono ininterrupto, o próximo tópico da lista foi o que os pesquisadores chamaram de “relações íntimas”, com 106 minutos, seguido do tempo gasto com o computador, cerca de 98 minutos, e socialização, 82 minutos. O dia ainda foi dividido em 78 minutos de relaxamento, 56 para as compras e 57 falando ao telefon...

A sociedade contemporânea tem sido assinalada por rápidas modificações de desempenho, que se refletem claramente na área educacional. Para acompanhar essas alterações, governos e educadores se empenham numa fundamentada reconstrução sobre a concepção de educadores. Através desse contorno contemporâneo dado à educação e às sucessivas mudanças em seu conceito, deixa de ser reservada a atuação de ensino-aprendizagem somente em espaços escolares formais, esse procedimento atravessa os muros da escola, para diferentes e diversos setores como: ONGs, família, trabalho, lazer, igreja, sindicatos, clubes, etc. Faculta-se atualmente devido às mudanças ocorridas um novo cenário para a educação, dando uma cartografia significante à educação não formal.  O pedagogo, na sociedade em que vivemos passa a atuar como educador social em empresas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos, emissoras de transmissão (rádio e Tv), formando atualmente, um novo panorama de ação deste profissional...

1 – Falar somente quando todos estiverem em silêncio.  2 – Utilize uma linguagem aberta e objetiva, assim o aluno percebe claramente o que você está dizendo. 3 – Em nenhum momento grite. Esta atitude demonstra total falta de respeito e desmoraliza o professor. 4 – Mantenha segurança nas falas e serenidade nas atitudes. Agindo assim os alunos passam a confiar no seu trabalho. 5 – Tenha cuidado nas expressões corporais, gestos e expressões do rosto. Isso gera influências positivas ou negativas. 6 – Não aceite que o aluno trate você como uma pessoa qualquer. Evite abraços, tapinhas nas costas, gracinhas, piadinhas e etc. 7 – Nunca utilize a ironia ou o sarcasmo. 8 – Seja acolhedor. Mantenha o equilíbrio, alegria não deve ser confundida com bagunça. 9 – Realize a correção das atividades, isto demonstra o interesse do aluno em realizar as tarefas. 10 – Elogie sempre que possível. 11 – Cobre a perfeição dos alunos, somente assim eles alcançarão metas estabelecidas. 12 – Evite amea...

Uma das questões mais discutidas no âmbito escolar está ligada à indisciplina, essa constantemente gera muita polêmica, as causas são inúmeras e dificilmente se chega a uma conclusão.  Nesse sentido, o primeiro passo a ser traçado é a realização de uma análise no “embrião” do problema, ou seja, na origem da questão, é partir daí que se conhece os motivos que levam os indivíduos a comportar de forma indisciplinada. Antes de julgar o comportamento de alguns é preciso verificar a realidade da escola, da família, o psicológico, o social, além de muitos outros. As manifestações de indisciplina, muitas vezes, podem ser vistas como uma forma de se mostrar para o mundo, mostrar sua existência, em muitos casos o indivíduo tem somente a intenção de ser ouvido por alguém, então para muitos alunos indisciplinados a rebeldia é uma forma de expressão. Muitas escolas não oferecem espaços adequados para a prática de esportes, para brincar ou correr nos intervalos. Diante disso...