Pedagogia Brasil

Reprodução do site  National Down Syndrome Congress  Por Dana Halle* Tradução: Patricia Almeida Muitos pais acreditam que a matemática consiste apenas em números e contas. No entanto, a matemática básica engloba muito mais coisas, como tamanhos, formas, cores, medidas, tempo, espaço e dinheiro. Estes são os princípios necessários para usar os números e ajudar as crianças a processar, organizar e discutir a base matemática. Desde muito cedo as crianças seguem rotinas, jogam e fazem escolhas que têm a ver com a matemática. Para crianças mais novas, a matemática pode consistir em “mais brócolis ou nada de biscoito”. A linguagem matemática é usada para descrever uma bola redonda ou uma borboleta amarela. Matemática pode ser “mais cinco minutos”, o filme de ontem ou a festa de aniversário de amanhã. Matemática é também contar os gols de uma partida de futebol, ajudar a cozinhar, separar a roupa para lavar, fazer compras ou escolher uma roupa que “combine”. À ...

Imagem: Internet O letramento precoce é um assunto permeado por controvérsias. Enquanto algumas instituições de ensino apostam em atividades ligadas à leitura e à escrita, outras defendem a ideia de que é preciso preparar a criança antes de abordar esse tipo de assunto. Introduzida pelo filósofo e educador austríaco Rudolf Steiner (1861-1925) em 1919, a pedagogia Waldorf defende que os pequenos (com até 7 anos de idade) tenham apenas uma responsabilidade na escola: brincar. Ao participar de jogos e atividades lúdicas, meninos e meninas desenvolvem diversas habilidades, entre físicas e motoras, além de um estímulo essencial para a vida: a confiança. Segundo a teoria, nessa fase o aluno tende a gastar muita energia e se prepara fisicamente – isso é fundamental para o seu desenvolvimento neurológico e sensorial. Tais capacidades refletem em domínio corporal, linguagem oral e, principalmente, contribuem para a inteligência da criança. Em poucas palavras: na educação infantil, ap...

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Em classes de berçário, onde estão crianças de uma faixa etária bem pequena – de 4 meses a 1 ano e meio, é comum que estes fiquem em tatames, sem um trabalho mais específico, voltado para o aprendizado sistemático. É errado pensar que não existem formas de trabalhar com esses pequenos ou que eles devem apenas ficar num espaço com brinquedos dispostos para distraí-los. Devemos considerar que o brincar é a atividade mais importante para o desenvolvimento infantil, mas desde que estes tenham contato direto com materiais que favoreçam o reconhecimento das diferentes sensações, cores, formas, além de conviverem com outras crianças, ampliando seu contato social com pessoas e com o mundo que a cerca. Existe uma boa quantidade de materiais, objetos que podem ser explorados nas salas de berçário. Podemos classificá-los de acordo com as necessidades das crianças ou de suas primeiras aprendizagens, como diferentes texturas, cores, formas, sons, tamanhos, dentre vários outros. As pr...

O Blog Ensinando com Carinho está disponibilizando um projeto volta as aulas-Educação Infantil Confira:  Público :  Alunos da Educação Infantil Duração :  1 semana (1ª semana de aula) Justificativa:           A escola deve ser um lugar acolhedor e gostoso de estar. Quando chegam à escola no  1º dia de aula , várias coisas passam pela cabecinha das crianças. Neste caso, é necessário receber a todos com muita alegria e prazer, assim os alunos alegram-se em permanecer no ambiente e os pais saem seguros, sabendo que seus filhos estão em ótima companhia. Objetivos:      Desenvolver na criança o gosto em permanecer na escola;      Respeitar as diferenças e jeitinho de cada criança;      Destacar pontos importantes de socialização;      Incentivar a criança a brincar, aprender e fazer novos amiguinhos. Ações a serem desenvolvidas: Receba as...

Com o objetivo de  controlar os esfíncteres do aluno , orienta-se o professor que estimule e incentive a criança de forma tranquila e gradativa.  Elabore atividades que aborde a  higiene bucal   e coloque em prática com os alunos após o momento do lanche, incentivando o uso do creme e da escova dental. Teatro com fantoches  é uma atividade que chama a atenção dos alunos, porém quando bem elaborada.  No horário do  lanche , auxilie o aluno a alimentar-se, mas dê liberdade para que ele  aprenda a fazer sozinho . Lembre-se de que o papel do professor é de orientar e não realizar tudo que é proposto. Trabalhe com músicas gestuais,  cantigas de roda e dança , estimulando partes do corpo.  Conte  histórias infantis,  porém curtas.  Trabalhe com o  corpo  através de estímulos, de forma que estimule a criança a identificar e nomear as  partes do seu corpo . No momento do banh...

O blog Ensinando com Carinho está disponibilizando uma rotina para a primeira semana de aula, confira:  Oi gente!!  Acabei de fazer uma rotina para a 1ª semana de aula que praticamente a gente aplica conteúdos de revisão certo? Então vocês deem uma olhadinha e vejam se podem adequar para as turmas que irão trabalhar ok? Espero que gostem: Confira AQUI

Essa dica é para o pessoal do  Paraná . Estão abertas as inscrições do processo seletivo do programa  gratuito   de   Pós-Graduação  Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD) da  Universidade Estadual do Paraná (Unespar), campus de Campo Mourão. Programa O programa agrega pesquisas que tematizam a formação humana e, desta forma, divide-se em duas linhas de pesquisa que buscam compreender a formação humana e as relações com os processos socioculturais e as instituições, assim como a relação com políticas públicas e a produção e ocupação do espaço. Como se inscrever As inscrições deverão ser realizadas na secretaria do programa, de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 11h30 e das 13h30 às 16h30  até 30 de janeiro de 2015 . Outra opção é entregar os documentos via Correios/Sedex. Nesse caso, será considerada como data de entrega a data da postagem. Documentação necessária Os candidatos devem entregar na secretaria do programa a ...

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) liberou a consulta aos resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014. Os candidatos já podem verificar as notas  com o número de inscrição e senha ou CPF e senha. Confira seu desempenho Aqui

O piso salarial do magistério será reajustado em 13,01%, conforme determina o artigo 5º da Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008. O novo valor será de R$ 1.917,78 e passa a valer a partir deste mês. Nos últimos dias, o ministro da Educação, Cid Gomes, reuniu-se com representantes do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e da  Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). Confira também: Livros Infantis Grátis Livos grátis de Paulo Freire O piso salarial do magistério foi criado em cumprimento ao que estabelece a Constituição Federal, no artigo 60, inciso III, alínea  e , do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias: “Art. 60. Até o 14º (décimo quarto) ano a partir da promulgação desta emenda constitucional, os estados, o Distrito Federal e os municípios destinarão parte dos recursos a que se refere o caput do art. 212 da Constituição Federal à manutenção e des...